大 爱 无 痕

大 爱 无 痕

   乔中勤

爱是一个永恒的主题，爱是沟通教师和学生的唯一桥梁。教师的爱是平凡的，也是伟大的，这种爱犹如母爱，又胜似母爱、高于母爱，它能在学生内心产生向上、向善的力量，增强信心和勇气！不求最好，只求更好，这便是我对学生和家长作出的爱的承诺！选择了教师，为了学生的健康成长，我们没有任何理由不尽心尽力。皱纹可以爬上我们明亮的眼睛，青丝可以变成斑白的华发，岁月可以老去我们的容颜，韶光可以在日复一日的尘灰中消逝，然而，唯有爱，才是我们教育永恒的源泉；唯有爱，才是我们教师最美的语言！没有爱就没有真正的教育！

从教十七年了，记不清接手过多少个班，数不清教过多少名学生。在与孩子们一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解，是学生，让我一步步走向成熟，不断地积累着教育教学经验；是学生，让我逐步感悟到教育的真谛，品尝到为人师的快乐！我感谢他们！

在我的教育之路上，发生过一件件爱的故事，每每想起，让我激动，令我幸福！今天我就采撷其中的一个小故事与大家分享：

2011年3月8日，我们班转来了一位新同学，她叫张**，这是一位特殊的学生，她来自驻马店市儿童福利院，由于特殊的家庭原因，正值上学年龄的她却辍学了。当我们的刘校长得知这一情况后，第一时间让她重返了渴望已久的校园，并为她减免了上学期间的所有费用。

我清晰地记得，张**来到我们班，第一次参加升旗时穿的是别人捐赠的旧衣服，脚上穿的是一双破旧的棉拖鞋，看到孩子的打扮，我的心酸酸的。上完课，我去商店为她买了一身衣服和一双鞋。张**怯怯地看着我，轻声地说了一句“谢谢”，从只言片语中，我就感觉到孩子的心灵有很大的阴影。来到一个新环境，孩子明显的不适应：上课爱跑神，下课经常一个人静静地坐在那里，一言不发。看到这种情况，我就主动接近她，并格外关注这位特殊的学生，课堂上如果有简单的问题，我特意先提问她，当她回答正确时，我就在全班大加表扬；课下，我还特别安排了几位女同学主动陪她聊天玩耍；体育课上，我提前安排同学们，做游戏活动时一定要让她参与；作业中出错的地方我都耐心地给她讲解……慢慢地，孩子的心里放松了许多，平静了许多。

去年的六一儿童节，我们班举行了联欢会。在这次联欢会上，小**第一次面对大家唱了一首歌《有你的地方是天堂》，……你的爱 像月光  那么温柔和慈祥  在你的怀抱中  是最幸福的时光  你的爱  像月光  给我温暖和希望  有你的地方是天堂……唱着唱着，她哭了，同学们也哭了，为人母亲的我也被感动得哭了！是呀，哪个孩子不依恋自己的父母，哪个孩子不渴望和自己的父母生活在一起！从那一刻起，我发誓我不但是她的老师，更要学做她的妈妈。孩子哪天没来，我都会主动打电话询问情况，她生病了，我及时给她拿药吃，不为别的，我只想尽我所能，弥补她缺失的母爱！

上学期，我因感冒身体不适，加上班级连续几天扣分，心情非常低落，我在班会上严肃地对全班同学说：“你们太让我失望了，我不想再教你们啦！”第二天在批改作业时，我发现小人**的作业本中夹着一张纸条，上面这样写着：“亲爱的乔老师，当我听说你不想再教我们时，我的心都碎了，你知道吗？来到这个学校，来到这个班级，是你和侯老师一直在无微不至地关心我、帮助我，没有妈妈在身边，我一直把你们当作我最亲的人。乔老师，我申请当班干部，我想和你一起管理班级。请你继续教我们好吗？”我的眼眶湿润了，我一下子为自己的言语过激感到很惭愧！作为一个成人，我连一个孩子还不如，工作中有了一点小困难，我都没有想办法去解决，而想到的竟然是逃避，面对这样一位家庭不幸却乐观向上的孩子，此时此刻面对孩子，我觉得自己是何等的渺小！

如今的小**不仅学习优秀，她还是班里的大忙人呢，每周三早上她要当值日小老师领着同学们晨读；课间她自告奋勇地和其他班干部一起进行卫生监督；同学中谁捡到东西要交给她保管，路队时她负责西队提歌。在大家的共同关爱下，看到张**能和其它孩子一样健康、快乐地成长，作为她的班主任，我感到无比的欣慰和自豪！

无论接手哪个新班，我们都会遇到不同类型的“问题生”， 他们有的是智力差异导致成绩落后,有的是习惯养成不好致使学业不良,还有的是家庭原因心理方面存在问题……作为老师，我们都渴望自己班的后进生少些再少些，有时甚至想到过放弃。放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但是你放弃的却是一个孩子的美好前途，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！因此，做一名教师，我们没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！让鲜花和小草共享阳光，这一直是我追求的目标。

著名特级教师于永正曾经说过：“当教师教育学生时，如果学生知道你在教育他，你的教育就失败了。”教学中，一个不经意的注视，一次看似简单的关心，一句不露痕迹的暗示……都会引起学生心灵的颤动，这种无言的教育、无声的感应，其教育的效果不知比大声呵斥、打骂要好上多少倍。教育是一种慢的艺术，作为教师的我们要学会等待，且不可急于求成哟！

有心无痕的教育才是最美的教育，让我们一起为自己美好的事业而高歌：“教有心，爱无痕！”