2023-05-17 第十六周 一位21年教龄老师的磨课史:磨课其实最该磨这些
2023-05-10 第十五周 于永正谈教师成长5个秘诀, 做让学生喜欢的老师
2023-05-03 第十四周 廉洁从教铸师魂
2023-04-26 第十三周 优秀班主任的管理“四件套”:约之以规、动之以情、 晓之以理、导之以行
2023-04-19 第十二周 开展课题研究,如何成为教师中的“首席”?
2023-04-12 第十一周 王本陆:什么是教学?教学即“教学生学”
2023-04-06 第十周 师者之读 自成格调
2023-03-29 第九周 成尚荣:新时代课堂教学改革,这四个问题最关键
2023-03-22 第八周 本领恐慌
2023-03-14 第七周 做了30年班主任, 我用这3招让学生爱上班级、自觉学习
2023-03-07 第六周 磨课究竟磨什么?怎么磨?
2023-03-01 第五周 青年教师怎样学做“人师”
2023-02-21 第四周 教师如何在读书中成长
2023-02-15 第三周 2023教育工作重点:把读书作为一件大事来抓
2023-02-08 第二周 时代的六大剧变 教育的四大转型
2022-12-15 第十六周 一堂好课标准综述
2022-12-07 第十五周 如何对教学创新进行评价
2022-11-30 第十四周 师爱是师德的灵魂
2022-11-23 第十三周 教师境界的三个层次
2022-11-16 第十二周 张华:新课标,到底新在哪?
2022-11-09 第十一周 努力做“经师”和“人师”的统一者
2022-11-02 第十周 做好这11点,帮你成为一位有魅力且有威信的好教师
2022-10-26 第九周 教学方式变革要在“转化”上下功夫
2022-10-19 第八周 课堂教学呼唤“儿童视角”的回归
2022-10-12 第七周 新课标下,课堂评价标准的4个维度、13个细节
2022-10-05 第六周 教师专业发展的“七度”
2022-09-27 第五周 什么是好的教育?
2022-09-20 第四周 吴忠豪:教课文?教语文?
2022-09-14 第三周 做研究型教师,培根铸魂育新人
2022-09-08 第二周 亲爱的老师,您迈出的步伐,将写下明天的历史!