做有思想的老师——读李镇西《做最好的老师》有感

             做有思想的老师

  ——读李镇西《做最好的老师》有感

杨文洁

刚上班时就听到李镇西老师的名字，由于所教学科不同，一直没有机会向李老师面对面的学习。前不久，在朋友家里见到李老师的《做最好的老师》一书，真是爱不释手，借回来细细品读，感动万分。之所以感动，是因为书中的每一句话都震撼着我的心，催我进步，促我成长。书中的每一件事都印证着教育的真谛，感悟着书作者的教育理念。

 国务院总理温家宝亲自给李镇西老师回信批示：“来信收读，甚为高兴。他走的乡村平民教育之路是正确的，他和同事们通过‘提升教师、关爱孩子和影响家长’三件事，让孩子们享受优质教育，富有创意，符合实际，抓住了素质教育的关键问题。他们所从事的事业是高尚的，我向他们表示敬意。”

 李镇西老师做的这三件事情中处于首位的是提升教师，所以老师的专业化成长已经提到了首位。也就是说我们做教师的，即使是农村教师我们也要做有思想的教师。

 作为一名教师，仅有童心与爱心是远远不够的，重要的是要做一名有思想的老师。李老师书的第二章便是“提高教师的素养”。最欣赏里面的三篇文章《做有思想的教师》、《阅读和写作，提高教师素质》、《从做学生的“灵魂工程师”到“向学生学习”》。

 书中这样说到:只有个性才能造就个性，只有思想才能点燃思想。让没有思想的教师去培养富有创造性素质的一代新人，无异于缘木求鱼。仔细想来不无道理，回想从教几十年的自己，不正是缺乏思想吗？工作之余从未主动思考一天或几天来的工作，思考自己的课堂，思考自己的学生。在接受各级培训，听取专家讲座时，也只是习惯性的接受，很少主动去思考。我想只有用思想才能提升教育的品质，只有有思想的教师才会培养出有思想的学生。“做有思想的教师”是应该深深根植在我的心中，甚至每一位教师的心中，成为一种信念和追求。

 错过的不可能再回来，但是现在的可以珍惜，未来的要争取。我想，再有教师学习，培训，我一定会有积极的心态去面对，去珍惜。面对培训和学习，我会认真做好笔记，好好记录名师们的教学经验，专家们切实可行的教育理论，然后付诸行动，认真实践，深入思考，在实践中，感受教育的魅力，提升自己的理论与实践水平，做个有思想的教师。

 “做有思想的教师”，除了有思想，还必须要有一定的底气，如果没有扎实的基本功、没有厚实的人文底蕴、没有创新的意识，那也只是一种空想。李镇西老师将“读书、教书、写书”视为他生活的全部内容。书中李老师将自己阅读过的书籍、杂志分类罗列出来，有古典类、文学类、教育类、人文类、杂志类，样样俱全。惊讶李老师哪来的那么多时间去读书，其实他早已养成“手不释卷”的习惯。回想自己，真是惭愧，每次刘校长在中心组学习时提到读书学习，为自己充电，自己也有一腔热情，坚持每天写一些文字，但是总是三分钟热度，后来又以没时间为借口，不知何时文字又静止了。我想自己应该以李老师为榜样，博览群书，开阔视野，提高素养，将阅读作为自己的生存方式之一。 让阅读成为自己的一种习惯，让做有思想的教师，作为我们前行的目标。用理论充斥我们的大脑，用行动践行我们的理论。做个爱读书，爱学习，爱思考的老师，我会坚持到永远！ 

要想成为一个有思想的教师，就要勤于思考，勤于钻研，并且养成习惯，从中品尝思考阅读和写作的乐趣。付出多少汗水，才会收获多少果实！

作为普通教师的我们，只要我们每天都在进步，每天都尽自己最大的努力做到更好，久而久之，许多更好组合在一起就会变成最好的。

 用李镇西老师的话说，“最好”是相对的，因为这是永远没有止境的追求——从这个意义上说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。

 做一个有思想的教师，才能成为学生最喜欢的教师。我会努力的！为了孩子们，也是为了自己！