美丽的许愿星

美丽的许愿星

                      徐香甜

   炎热漫长的暑假终于结束了，我又在温馨整洁的校园里见到了可爱的孩子们，他们一个个脸上洋溢着灿烂的笑容。

“老师，终于见到您了，我们可想您了！”随着一声急切的呼唤，两个活泼漂亮的小姑娘闪到了我的面前。噢，原来是筝筝和琳琳。“你们好！老师也很想你们呀！假期过得愉快吗？作业都完成了吗？”我拉着她们的手亲切地问。“过得很愉快，作业早就完成了。”

孩子们簇拥着我走进了教室，“老师，您看，这是什么？”筝筝手里拿着一个透明的瓶子，举到我的眼前。我仔细一看，里面全都是一颗颗手工折叠的精致、美丽的小星星。“这是什么呀？”我好奇地问。“是许愿星呀！我们在暑假里想您的时候就叠它。老师，您知道吗？它可神奇了，它可以帮您实现所有的愿望。老师，您的愿望是什么？快对它说一说吧！”我的心被感动得一阵震颤，多天真可爱的孩子呀！她们把对老师的爱恋化作了发自内心的企盼。作为老师，我除了在心中不断鞭策自己：把感动化为行动，在今后的日子里，更加无微不至地呵护他们，更加全身心地投入教育教学工作中，还应该像妈妈一样关心爱护她们，像好朋友一样无私地帮助他们！

“它真的那么神奇吗？那我就对它说说我的愿望，让它来帮我实现吧！”为了满足孩子们的好奇心，也为了表示一下我的诚意，我十分虔诚地闭上眼睛，双手合十，对着瓶子里的小星星默默念叨着。

“老师，刚才您许的愿望是什么呀？”孩子们叽叽喳喳地迫切地问道。“你们猜猜看？”我故意逗他们。“猜不着猜不着，老师快说嘛！”孩子们摇晃着我的胳膊，撒娇地催促着。我疼爱地抚摸着孩子们的额头，郑重而且真诚地说：“孩子们，老师最大的愿望就是你们能够身体健康，学习进步，快乐成长，长大了人人都能成为各行各业出类拔萃的人才。”孩子们依偎着我，扑闪着一双双充满智慧的眼睛。“老师，我们的愿望是您天天开心，永远不要生病！”

多天真善良的孩子呀！我的眼睛湿润了，心中再次被孩子们的真情深深打动！

看着那一颗颗美丽的小星星，我的思绪如电影回放般又回到了去年的这个时候。我刚接手这个班，孩子们根本不把我这个新老师放在眼里。他们课前打闹，上课说话，纪律观念十分淡薄。我又急又气，没几天，嗓子就沙哑得发不出声了。面对着一个个调皮、任性的捣蛋鬼，我调整了战术，不再和他们比音高，而是暗暗采取了“攻心战”。我渐渐摸清了他们的“家底”，发现他们一个个都有可“攻破”之处。于是我就分别找他们谈心，和家长真诚沟通交流，联手教育他们。这一招真见效，没几天，他们就被各个击破了，如小绵羊一般温顺了许多。然后我又根据他们的特长和能力，分别赋予他们一项权力，如分管路队、卫生区、大课间活动时整队、收队等。谁的工作出色，我就及时表扬，还发绿星卡以资鼓励。孩子们的积极性被彻底调动了起来，现在，我感觉自己的工作轻松多了。班里的各项工作时时得到校领导的表扬，特别是大课间活动，孩子们的兔子舞跳得欢快自如；文明礼仪操声音洪亮、动作规范；广播操做得准确到位。收队回班时同学们三个人一排，雄赳赳气昂昂地迈着整齐有力的步伐，真像一个个训练有素的解放军战士。

孩子们不仅在纪律、卫生、文明礼仪方面有了很大进步，上课时参与学习活动的热情也被充分调动了起来。在数学课上，我喜欢把枯燥单调的知识编成趣味童话来吸引孩子们的注意力。如在学习角的分类时，我边引导他们观察角的度数特征，边给他们用形象逼真的语言讲了一个这样的童话故事：

“同学们，你们知道吗？在很久很久以前呀，有一个美丽的角的王国。里面住着许多形态各异善良可爱的角。有一天，有几个小伙伴在一起玩，比谁的角大。周角骄傲地说：我的角最大，因为我的一条边环绕一周又和另一条边重合了，我是360度，是你们的国王。锐角谦虚地说：我的角最小，你们都是我的大哥哥、大姐姐。我只能在小于90 度的范围徘徊。钝角不紧不慢地说：我虽然比直角大，但是一定要比平角小，否则就会被国王惩罚的，所以我要特别谨慎。平角声音洪亮地说：钝角，你就知足吧！你的领域那么大，管理着大于90度小于180度的角，我太羡慕你了。唉！看我多可怜呀，只能局限于180 度，太不自由了。直角把身体挺得直直的，潇洒地说：度数大小又有什么了不起，关键是看长得帅不帅，看我，英姿飒爽，挺拔英俊，标准的90度魔鬼身材。’’同学们听得津津有味，在欢快和谐的氛围中有效地掌握了所学的知识。现在，同学们都迫切盼望上数学课，因为每节数学课他们都感觉特别新奇有趣。

成绩固然重要，但对孩子思想品质的教育更是不容忽视。记得去年冬天的一个上午，有一个孩子在课堂上突然呕吐了。他周围的同学都侧着身子，捂着鼻子，一副嫌弃、厌恶的神情。马骏鸣同学却轻轻地走到我身边，小声地说：“老师，我去给他拖拖吧？”我赞许地点点头。在当周的班会上，我针对这件事和孩子们推心置腹地进行了交谈。我激动而且非常真诚地说：“孩子们，当一个人生病或遇到困难的时候，是最需要别人关心、帮助的时候。如果是你突然在教室里吐了，别人也像你一样躲避和嫌弃，你心里是什么滋味？大家要像马骏鸣同学学习，热心地关心别人，主动地帮助别人。”从那以后，再有类似状况，孩子们很少再有那种现象，而是主动地，甚至争抢着去帮助收拾、打扫。及时、热情地去关心有困难的同学。

刚刚八九岁的孩子，就像一块块原生态的璞玉，只要我们用心雕琢，人人都能成为一件件珍贵的艺术品。孩子们的心灵如同一片净土，只要我们辛勤栽培、浇灌，每一寸土壤都会开出芬芳、鲜艳的花，结出香甜、丰硕的果。

   “老师，这瓶许愿星送给您了，您好好保存吧！”孩子们亲切的提醒把我的思绪拉了回来。“谢谢孩子们，我一定会把它保存好，每天都要对它说一下自己的愿望！”

孩子们的小手真灵巧，叠地许愿星多美呀！它们静静地躺在瓶子里，眨着亮晶晶的眼睛羡慕地望着我，好像在说：“当老师真幸福呀！”