全国优秀班主任桂贤娣老师来我校传经送宝

把阳光播撒到每个孩子的心中

——全国优秀班主任桂贤娣来我校传经送宝

                李 红

为了提高班主任及青年教师的业务素质，11月23日上午，荣获“全国优秀班主任”、“全国劳动模范”、“全国模范教师” 、2011年度全国教书育人十大楷模之一的武汉市汉口区钟家村小学桂贤娣老师应邀到我校讲学。桂老师为我们做的报告题目是“做一名智慧而又快乐的教师”。

在教育一线辛勤耕耘了30多年，先后担任过19个小学毕业班班主任的桂老师，虽没有博大精深的教育理论，但却有着“凭良心做好自己的事”的坚定信念和坚实步伐，不仅赢得了学生、家长、领导和同事们发自内心的尊敬和爱戴，也获得了诸多国家级的崇高荣誉——先后4次在北京人民大会堂受奖、2次受到党和国家领导人的接见。

在近三个小时的报告中，桂老师结合自己的班主任工作经历，从“凭良心工作”、“学会快乐工作”、“正确认识并对待孩子的过错”、“怎样跟孩子交朋友”、“教育要抓住最佳时机”等五个角度，畅谈了自己对教育的思考与实践。她结合自己教育中的许多生动的小故事，向大家阐释了如何了解学生，如何引导学生学习、认识自我。对家访工作，她探索出“生进师访”家访策略，即“学生进步老师家访，学生再进师再访”。这种家访策略，变报忧为报喜，变被动为主动。打破了以往“老师家访，学生遭殃”的不良局面。教育是一门爱的艺术，如何进行爱的教育，桂老师坚持“每日三问”（今天你爱学生了吗？你会爱学生吗？学生感受到了你的爱了吗？）的做法更值得我们借鉴。

报告中，桂老师时而娓娓道来，时而声情并茂，既有智慧的火花，又不乏艺术的美感。整个会场或鸦雀无声，或掌声雷动，所有教师都被她的事迹所感动，被她的激情所感染，让老师们领略到一名全国优秀教师的风采。

桂老师的报告，让我们对教育的本质有了新的认识，对‘教育无小事，处处皆育人’的理念有了更深刻的理解，桂贤娣老师的报告，启发我们要用心当老师、用情当老师、用智当老师。让我们像桂老师那样，切实履行教育职责，更加用心、用爱、用美、创新性地做好自己的每一项教育工作。