书海扬帆

              书海扬帆

在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢让妈妈拿着故事书为我讲故事。对于每个故事，我总要认真的听上三、四遍才肯罢休。不过，我不喜欢自己去读，总觉得“听书”比读书省力多了。

我上二年级时，少儿频道正在播放动画片《西游记》，我是每集必看。可是有一天，家里电视机坏了，看不到《西游记》，我急得团团转，抓耳挠腮，就像是被太上老君装进炼丹炉的美猴王，心里火烧火燎的：孙悟空被唐僧这个糊涂师傅赶回花果山，这接下来可怎么办？唉！破电视，偏偏这个点儿坏，关键时刻掉链子……妈妈看到我这模样儿，顺手从书架上抽下一本书，对我说：“看你那猴儿急样儿，自己看去吧！”我接过书一看——《西游记》。这书上写的有电视上演的好吗？凑合着看吧！总比没有强。没想到这本书一下子吸引了我，书中的文字更精彩，而且读起来还有一种神圣感，因为可以自己去想象：孙悟空火眼放金光，挥棒打倒白骨精，多英勇；孙悟空展开浑身解数，与二郎神大战三百回合，精彩绝伦；肥头大耳的猪戒，顶着红盖头在菩萨变的美女面前，丢人现眼……我那天马行空的想象力终于有了用武之地，得到了充分的发挥。

从此，我爱上了读书。读书的范围也越来越广泛：文学类、地理类、科普类……只要有时间，我一定会找一本书捧在手上，津津有味地读。读书不公让我拥有了丰富的知识，独特的见解，创意的思维，还让我的作文水平大大提高。

三年级时，老师让我们编一则童话，这可乐坏了我，因为我又有大显身手的好机会了。我编的是《龟兔赛跑》。在我的故事里，乌龟和兔子成了好朋友，它们互帮互助，摆脱了猎人的陷井，历尽磨难，最后手拉手跑到了终点。在写作的过程中，我自己都被故事中曲折的情节和小动物的情谊感动得热泪盈眶。作文发下来，老师给我打了个“优A”，这可是作文中的最高等级啊！我的心都快跳出来了。老师还让我给全班同学朗读了这篇文章，我感到无比的幸福和骄傲。要不是爱读书，我怎么会积累这么多的成语，还能在作文中恰到好处地运用；要不是爱读书，我怎么会想象出那么引人入胜的情境！这也促使着我更加痴迷地读书。

不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，只为心中那份渴望，只为读书时那一份物我两忘。我走进书中去，于是我又多了一双翅膀，它带我在神秘的天空，自由地飞翔；我走进书中去，于是心中就升起了一颗启明星，它在漫漫地生活中，指引我前进的方向。书是大海，我就是一只小船，在书海中扬帆，在风浪中成长。