走进创客 体验创新
为进一步丰富学生的创造性实践活动,提高学生的动手创作能力,促进孩子们勤思考、勤动手,提升大家的团队合作、沟通交流和口头表达能力,我校自去年起,积极响应国家号召,以拓展教育多元化和趣味化理念为指导,本着打造一批知行合一的综合实践者的原则,联合市琦创教育科技有限公司和中国机器人教育联盟,在校园内以社团形式开设了创客教育,深受同学们的欢迎。
3D打印教室
机器人教室
本学期,为满足多层次学生的学习需求,我校进一步加大了设施的建设和课程上的拓展---在原有基础上新增2间教室,并配备了电脑等设备供大家学习机器人编程,向一至五年级学生同时开设机器人、科学探索和3D打印课程。
孩子们在认真地用3D打印笔制作雪花片。
机器人课堂上,学生们积极踊跃地回答白老师的提问。
兴趣是最好的老师。一周一次的创客教育课,是孩子们放松心情,转换思路,在“做中学、玩中学”的过程。看,在创客班的课堂上,孩子们纯真的笑脸,认真思考的表情,团结合作的精神,不畏困难,自己独立解决问题的坚毅眼神,充分显示出他们对创新的渴望和热情。
科学探索-----恐龙化石
科学探索----竹签陀螺
科学探索---C60晶体
科学探索教室
科学探索----走马灯
一周一次的创客教育课让孩子们在玩与学的辩证中体验到了科技创造的无限和博大精深,认识了自我力量和宇宙苍茫,理解了社会责任与梦想,体会到了博弈中的大智慧。创由心生,共筑梦想。真诚地希望我们的小创客们在老师的带领下,能够积极的挖掘创造潜能,努力实现自己的价值与梦想,争当新时代创新创造的排头兵!
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