我们一起争星卡——驻马店第二实验小学主题队会活动

学生“星卡”评价制度是驻马店第二实验小学从2007年开始全面实施素质教育的新举措。学校以“星卡”为激励手段，对学生实施多元化、多角度的激励性评价。其侧重点在于发现学生的潜能，发挥学生的特长，了解学生的需求，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生更好地发展。

每张星卡都是一种荣誉，是同学们努力付出后的回报！通过争卡、集卡、换卡等一系列活动，大家体会到了成功的喜悦！在星卡的激励下，第二实验小学的孩子们都不甘示弱，积极表现，争做“星级好少年”。

五年级的孩子独立意识增强，对事物有了自己的观点和看法，对于获取绿卡的热情似乎没有以前强烈了。为了调动每位同学争卡、集卡的积极性，以广泛参与、自我激励为目的，近日，以“争星卡做优秀学生”为主题，五年级各班召开了“我们一起争星卡”主题班队会。

主题班队会上，老师表扬了获得星卡数量较多的同学，并鼓励大家一起共同努力争星卡。同学们也积极参与讨论，讲述自己的争卡故事，以及获得星卡后的感想，同学们一致表示，今后会再接再厉，为班级争光。