说起玩具，有多少孩子能抵挡住它的诱惑！可是，在校园里玩玩具？没错，本学期，驻马店第二实验小学在第七届数学文化节期间就开展了校园玩具竞技大赛。快跟随我们的镜头一起去感受一下孩子们的快乐吧！
为了激发不同级段学生学习数学的兴趣，开发学生数学思维的潜能，培养学生观察能力、推理能力、动手能力，以及思维的敏捷性，第二实验小学在本学期第七届数学文化节中，开展了校园玩具竞技大赛。根据学生年龄特点、接受能力的差别，学校为不同年级的学生选择了适合的益智玩具。
活动历时四个月，全体学生共同参与，目的让每一个学生都能体会到在玩中成长的乐趣。从9月4日第七届数学文化节开幕的那天起，孩子们便对玩具竞技这项活动产生了浓厚的兴趣。他们利用课余时间，纷纷自学、探索、交流、PK……很多同学都能做到“无师自通”，有的同学成了班级里的“玩具教练”，还有的同学甚至给老师们传授经验，可谓是“教学相长”呢！
12月，检验的时间终于到了，首先用三周时间进行校园玩具班级过关赛。经过充分的练习和准备，孩子们都信心满满，立志为班级秀出自己的风采。
一年级的七巧板：七巧板的好处简直是多不胜数，它能够把儿童对实物与形状之间的桥梁连接起来，在培养幼儿的观察力、想象力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间，是启发儿童智力的好伙伴。孩子们根据老师的抽签，迅速拼出了规定图案，一个个脸上闪耀着自信的光芒。
二年级的百变魔尺：魔尺千奇百怪的造型，可以激发儿童的求知欲和探索兴趣，增强记忆力，锻炼形象思维能力，空间想象力，从而得到更多的乐趣。 把一个直条做成“球”形，需要多久？孩子们硬是从开始学习时的二、三分钟，练习到了10秒以内，一个个孩子亲身经历了什么叫作“不可思议”。当然，“花篮”、“手枪”等也不在话下。
三年级的汉堡魔方：可爱的造型，真像孩子们最爱的汉堡呢！它兼具了魔方多面性、多样性的原理，老少皆宜，是一款可自由选择难度的益智玩具。将调皮的彩珠们推一推，转一转，竟然有那么多奥妙，怎样复原成每面颜色相同？我们三年级的孩子个个都能当老师哦！
四年级的鲁班锁：鲁班锁又叫“孔明锁”，起源于我国古代建筑的卯榫结构，具有深厚文化底蕴！选手们从一开始的无从下手，摸不着头脑，到比赛时手速如飞，那可是需要好好下一番苦功的！
五年级的T字谜：T字谜也叫“博士板”，因为这种板不仅用来作为课外活动的玩具，而且还用来测试智力，根据拼图的难易，共分成九档。它在培养孩子的动手能力和智力提高以及锻炼大人们的反定向思维能力上，具有极好的促进作用。你想让你变得更聪明吗？你想挑战你的智商极限吗？那就赶快来试一下吧！你们看，经过训练的五年级的学生们，个个都是拼图高手！
六年级的三阶魔方：玩魔方可以锻炼你的七种能力：眼力、耐力、手力、记忆力、空间判断能力、注意力、反应速度。如果你想告别面对高辐射的手机、电脑，那就选购一款魔方吧。
相信之前很多同学都玩过这个玩具，但能将之复原的少之又少。没有压力就没有动力，当玩魔方变成每个人都要攻克的难关时，孩子们的潜力也被充分挖掘出来了。学习说明书、查找视频、寻找便捷方式，找老师共同研究等，各种困难都挡不住他们必胜的决心！在这样执着地坚持下，六年级的孩子们带给了我们大大的惊喜。看，这么高的过关率，简直大大超乎我们的预期。他们这种不服输、刻苦攻坚的精神，也会给他们未来的学习状态带来积极的影响。
12月28日，最令人激动的时刻到了，每班推选出的三名最出色的选手来参加校园玩具竞技大赛了。
小选手们个个有备而来，信心满满。但是比赛是激烈的，随着“记时开始”的口令，小选手们刻不容缓，紧张又有序地开始操作起来。他们争分夺秒，不容因半点失误，而被对手超越。这样紧张又激烈的比赛，看得观众们都屏住呼吸，连加油声也不敢大声喊出口，生怕会干扰到他们的思路。
经过激烈的角逐，各年级的一等奖终于诞生了：一八班张博超，南区二四班刘超，南区三四班孙中天，四一班熊森森，五一班张严方。此外还有五十位同学分别获二等奖、三等奖。这些选手都是本届玩具大赛的佼佼者，欢迎大家来挑战哦！
著名教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智力表现在指尖上”，其实中国老祖宗们早就说过"十指连心"，"心"为智之本。此次校园玩具竞技活动，让孩子们在玩中学，学中思，思中得到发展。而学校为孩子们提供了广阔的探索空间与展示的平台，也让孩子们炫出了智慧，炫出了自信，炫出了多彩的童年。
