分享收获 共同成长---记我校第24届“现代与经典”语文观摩学习交流会

记我校第24届“现代与经典”语文观摩学习交流会

为了更好地打开语文教学的新思路，梳理整合外出学习所得，深入推进语文教学改革，6月2日下午，我校全体语文老师在北区电教室举行了第24届“现代与经典”观摩学习交流会。此次交流，由邵爱萍等8位教师与大家一起分享了她们外出学习的所感所悟。

邵爱萍老师的汇报以《我“读”大师》为题，分别为大家解读了赵志祥、王崧舟、李玉贵三位语文名师的课堂教学特色。她认为，语文教师的专业提升要从锤炼基本功开始。她的发言，无疑给我校青年教师上了一节精彩的指导课。而单琼老师则以特级教师孙双金的《找春天》一课为例，向大家阐述了自己对“语文核心素养”的理解。她提出，小学语文老师要拥有童心童趣；语文课堂中要有读、有思、有表演，有欢笑——这才是真正属于儿童的课堂。

校级名师张鸿雁和陈辉两位老师，分别站在语文课改的新高度，从如何在语文教学中落实核心素养入手，多维呈现了名师课堂的经典样本。她们深入浅出的讲解和多元视角的分析，把在座的老师们重新带回了扬州“现代与经典”教学观摩会的现场，进一步厘清了语文核心素养的构成要素和表达方式。她们提出的“语文老师要关注学生的语言建构和思维能力的培养，要正确认识和理解核心素养，让核心素养在我们的课堂落地生根。”的理念与思路，得到了大家的一致认同。

吴伟和刘琨老师也为大家分享了自己的所思所悟。她们认为，语文老师不仅要思想深邃、富有诗意、踏实细心，而且还要有一颗修行之心。只有经历、感受、沉淀，参悟语文，才能做到不断调整思路，学会波澜不惊。并能以春风化雨般的艺术手法，上出诗意的课堂，走出幸福的人生。

青年代表李艳和李彩霞两位老师，则从自己参会中的发现和感动谈起。此次学习触发了她们教学的灵感，明确了语文教学工作的核心。她们表示：享受教育，丰厚底蕴，关注儿童，静心钻研将成为广大青年教师们今后工作的方向和目标。

 最后，赵红霞副校长对本次交流活动作了总结发言。她充分肯定了大家在学习期间严守纪律，认真听课，虚心求教，勤学善思的态度以及对此次学习所得的精准总结和深度思考。同时也再一次向大家说明了学校组织教师外出学习的意义所在。赵校长还向全校语文教师提出了殷切希望：语文教师的专业学习既要博采众长，也要学会思辨，还要学以致用，知行合一。老师们要以“空杯”心态加强学习，不要让学习归零，要真正做到学有所得，学有所用。

通过本次交流活动，语文教师们打开了新思路，加深了新体验，活跃了新思维，同时也必将带动我校语文教学的新发展。大家纷纷表示，要以本次学习为契机，结合自己的教学实际，在课堂教学中真正落实语文核心素养。并以满满的收获为动力，以满满的能量为加速器，在我校语文教学改革的道路上开足马力，疾驰前行！