学校成功举行第八届教学能手评选活动
赵书娜供稿
为深入推进课堂教学改革,不断加强教师队伍建设,努力提高教师业务水平,倾力打造高效课堂,提升教学质量,我校于10月24日至30日在学校电教室隆重举行了第八届“教学能手”评选活动。
此次活动共分为三个阶段进行。第一阶段:制定方案,全校总动员。为确保评选活动扎实有效,在学期初,学校便制定了《第八届“教学能手”评选活动方案》,就活动目的、要求、时间、步骤等内容做了统一安排,把全校小学高级及以上职称教师全部纳入组内初评课活动之中,提高了活动的普及性。第二阶段:初评选拔,组内听评课。9月中下旬,由各年级主任、副主任分别负责不同学科,带领本年级组教师到其他年级组听课、评课,评定执教教师讲课成绩,力求初评工作公平公正。学校再结合组内初评课成绩,依据评选方案,按比例选拔出19位教师参加学校“教学能手”总比赛。决赛名单公布后,各参赛选手态度端正,认真对待,充满自信,精神饱满,多次试课,反复修改,同伴互助,及时改进。同年级组的老师们也都积极参与其中,从备课、课件制作、教具准备等给参赛教师以极大的帮助,在年级组内营造了浓厚的学研氛围。第三阶段:校级赛课,角逐最高荣誉。10月24日开始,参加决赛的教师在学校电教室向全体教师进行课堂教学展示,学校中层以上领导、各年级组主任、副主任组成了评委小组,分学科进行了评选。
此次赛课,每一位教师都能紧紧围绕新课程理念设计教学环节,凸显了新课程“学生是学习的主体”的教学理念。他们教学方法灵活多样,教学问题设计巧妙,有效的激发了学生的思维,加深了学生对教学内容的理解和把握。一堂堂精彩的课堂教学呈现在大家面前:闫艳老师执教的《一去二三里》一课由数字知识点迁移到古诗,图文结合进行古诗学习,培养了学生的学习热情、自主学习的能力;张敏老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》让学生深刻理解了文中父母的良苦用心,体验到了浓浓的父母之爱;张俊兰老师执教的《伯牙绝弦》体现了语文学科的本色,学“文”带动习“言”,让学生在自主探究中习得语言,感受到了祖国语言文字的魅力;马春霞老师执教的《可能性》,课一开始,就创设了分小组摸球中奖活动的情境,极大的调动了学生们的学习积极性。有的小组部分同学中奖,有的小组没有一人中奖,有的小组所有同学全部中奖,这究竟是怎么回事?摸球的结果就像一块无形的“磁铁”,牢牢吸引住了学生的注意力,诱发了学生自主学习的兴趣,孩子们热烈的讨论,流畅的表达,独到的见解,精彩的展示,精炼的总结,让我们真切感受到了教学改革的内涵——把课堂还给学生,让学生尽情展示。
参赛选手经过激烈角逐,在评委们的公正评判下,闫艳、张俊兰、张敏、管瑞、史贺美、石富强、马春霞、王鑫、彭敏、朱敏、樊慧丽11位教师以教学基本功扎实,调控课堂能力强,学生学习兴趣浓厚,教学效果突出,被学校授予第八届“教学能手”称号。
比赛虽然已经结束了,但是能手们精彩纷呈的课堂给大家留下了无尽的回味。此次比赛,不仅展示了教学能手们精湛的教学技艺,让大家了解到我校小学高级及以上职称教师的专业技能整体情况,同时也达到以比赛促教研,以教研促教学,教师之间互相交流,共同提高的目的。“路漫漫其修远兮”,相信,此次赛课必将带动我校教师以积极的心态,饱满的热情在新课程改革的探索路上走得更高更远!
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